Тема недели: "Весна шагает по планете" 

21.03.22 - 25.03.22

Рекомендации родителям:

-     организовать прогулку, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи;

-     привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-     использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,

-     обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-     почитать и обсудить произведения:

сказки: «Заюшкина избушка», «У солнышка в гостях»;

произведения русской классической литературы:

В. Жуковский «Птичка», А. Плещеев «Травка зеленеет…»,

произведения современной русской и зарубежной литературы:

З. Александрова «Одуванчик», Ю. Мориц «Ручеёк», Э. Маркуш «Купание воронёнка» (пер.с венг.);

-     привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Игры дома:

Игра «Бывает – не бывает»

Весна. Дети пускают кораблики. С юга прилетели птицы. Люди убирают урожай.

Выглянуло ласковое солнышко. Мальчик катается на лыжах. Тают снеговики.

Реки покрываются льдом. Люди надевают шубы. На проталинах появились подснежники.

Игра «Запомни и повтори»

Проталина, тепло, половодье, лужи, ручьи, подснежник, почки, листья.

Игра «Можно – нельзя весной»

Сделать скворечники для скворцов. Бегать по лужам. Лепить снеговика. Плавать на льдинах. Пускать кораблики по лужам. Собирать урожай овощей и фруктов.

Рвать одуванчики. Ходить в босоножках.

Игра «Какое слово не подходит?»

Снегопад, снеготаяние, проталина, ледоход.

Возвращение, прилет, отлет, гнездование.

Игра «Подбери нужное слово»

Набухают….. (почки, бочки)

Распускаются…… (листочки, нитки)

Журчит …. (ручей, вода)

Копают …. (землю, грядку)

Сажают ….. (рассаду, семена) 

Тема недели: "Быть здоровыми хотим"

14.03.22 - 18.03.22

Рекомендации родителям:

- Побеседуйте с ребенком на тему: "Что такое здоровье и здоровый образ жизни", в беседе уточните о том, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.

- Выполните зарисовку на тему "Быть здоровыми хотим"

- Посетите вместе с ребенком бассейн, спортивный клуб

- Почитайте вместе с ребенком: С. Михалкова "Про мимозу", "Прививка", Т. Варламова "Мой день", Л. Зильберг "Полезные продукты"

Д/И "Назови профессии"

Играет в футбол - футболист, играет в теннис - .., игграет в хоккей - ...., катается на лыжах - ..., поднимает штангу- ...., катается на коньках - .....

Д/И "Посчитай до 10"

Один ловкий спортсмен, два ловких спортсмена, три ловких спортсмена.......

(Красивая фигуристка, сильный штангист)

Д/И "Подбери как можно больше слов"

Что делает спортсмен? - тренируется, бегает, прыгает, побеждает, проигрывает, соревнуется; 

Какой спортсмен? - сильный, здоровый, ловкий, смелый;

Тема недели: "Миром правит доброта"

Лексическая тема: "Женские профессии"

09.03.22 - 11.03.22

Рекомендации родителям:

-Спросите у ребенка, как он понимает слово "Доброта". Узнайте какие добрые поступки он сегодня совершил?

- Попробуйте завести с ребенком "Календарь добрых дел", где будите отмечать хорошие поступки ребенка

- Понаблюдайте за поведение детей в общественных местах, объясните, что хорошо, а что плохо

- Побеседуйте с ребенком о женских профессиях (повар, продавец, учитель, воспитатель и др.)

- Прочитайте стихотворение "Хитрая мам" С. Погореловского, выясните почему автор назвал маму хитрой

Д/И "Угадай, какая профессия у человека"

- Ножницы, ткань, швейная машина (портниха)

- Доска, мел, учебник (учительница)

- Маленькие дети, игры, прогулки (воспитатель)

Д/И "Расскажи, что кому нужно"

Кастрюля нужна - ....

Мука нужна - .....

Ножницы нужны - .....

Указка нужна - .....

Расческа нужна - .....

Д/И "Назови"

Он художник- она художница

Он учитель- она ....

Он писатель-она....

Он певец-она....

Он проводник- она ...

Тема недели: "Женский день" 

28.02.22 - 05.03.21

Рекоемендации родителям:

- Побеседуйте с ребенком о празднике 8 Марта, спросить, что это за праздник, кого поздравляют в этот день;

  - Рассмотрите семейный фотоальбом, покажите фотографии бабушки, прабабушки, расскажите, как вы помогали своей маме;

- Поддерживайте традиции семейных праздников, поздравьте бабушек, сделав подарок совместно с ребенком («своими руками»);

  -  Побеседуйте с ребёнком о женских профессиях (повара, продавца, учителя, воспитателя, врача и др.);

 - Расскажите детям о своей профессии, где и кем вы работаете, какую работу выполняете;

  - Примите участие в выставке семейных фотографий «Мамы разные нужны» (о профессиях мам);

- Почитайте совместно с ребенком стихи и рассказы о маме и бабушках: Е.Благинина «Посидим в тишине», Агния Барто «Разлука», О. Высотская «Дорогая наша мама», О. Фадеева «Стала бабушка старой».

Игра «Кто что делает?» 

Повар – варит, учитель -, врач -, продавец -, воспитатель - … .

Игра «Кому что нужно для работы?»

Повару нужны (что) – кастрюля, половник, сковорода… .

Учителю - … , воспитателя, продавцу, врачу..

Игра «Подбери признаки».

Мама (какая) - … (сестрёнка, бабушка, воспитательница).

Игра «Назови ласково».

Маму – мамочка, мамуля, мамулечка, матушка …

(Бабушку, сестру, тётю).

Игра «Чей? Чья? Чьи?»

Сумка мамы (чья?) мамина. 

Телефон (чей?) …… .

Туфли (чьи?) …… 

Кофта бабушки (чья?) бабушкина. Фартук (чей?) …… .

Тапочки (чьи?)

Тема недели: "Наши защитники" 

21.02.22 - 25.02.22

Рекомендации родителям: 

·      Рассказать ребёнку об этом празднике День защитника Отечества.

·      Познакомить ребёнка с тем, что наша Родина – Россия, живущие в России люди – россияне. Объясните значение слов «Отечество», Родина», «защитник».

·      Попросите ребёнка ответить на вопросы: Кто такие защитники Отечества? Кого поздравляют в этот день?

·      Расскажите о членах семьи, служивших в армии, рассмотрите фотографии.

·      Познакомьте ребёнка с родами войск, военной техникой, военными профессиями (используя книги, журналы, телепередачи, интернет). Расскажите, чем занимаются люди каждой военной профессии, какой техникой управляют военные разных профессий. Рассмотрите на картинках форму моряка, лётчика, десантника.

·      

Совместно с ребёнком изготовьте поздравительную открытку или поделку для папы (дедушки, дяди).

 

Упражнение «Скажи какой?»

Солдат (какой?) смелый, ловкий, отважный.

Офицер умный, справедливый, заботливый.

Пограничник – зоркий, внимательный, чуткий.

Аналогично со словами: лётчик, танкист, вертолётчик, десантник, воин, защитник, боец.

                                                                           

 

  Упражнение «Назови виды вооружения»

           Артиллерист стреляет из … (пушки).

          Пулемётчик стреляет из … (пулемёта).

          Автоматчик стреляет из … (автомата).

         Танкист стреляет из … (танка).

Упражнение «Кто как нас защищает»

Пограничник охраняет рубежи нашей Родины – границу.

Лётчик охраняет нас на земле.

Моряк охраняет нас на воде.

Советуем почитать детям:

А. Прокофьев «Родина»         

М. Ю. Лермонтов «Родина» 

С. Баруздин «Родина» 

К. Симонов «Сын артиллериста»

 Л. Пантелеев «Честное слово»