Тема недели: "Я человек" 

09.10.23 - 13.10.23

Рекомендации родителям:

1. Почитайте стихотворение А.Барто "Одиночество";

2. Побеседуйте с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

3. Используйте личный пример в закреплении норм поведения в позиции гендерного воспитания детей; 

4. Приобщайте ребенка к семейным ценностям и традициям;

5. Совместно с ребенком вылепите поделки "Мои любимые игрушки".

Чтение детям:

К. Чуковский "Федорино горе"

А. Барто "Одиночество"

А.И.Толстой "Хаврошечка"

Е. Пермяк "Как Маша стала большой"

К.И.Чуковский "Доктор Айболит"

Е.Пермяк "Для чего руки нужны"

Загадки на тему "Я человек":

Тебе дано,

А люди пользуются. (Имя)

Один говорит,

Двое глядят,

Двое слушают. (Язык, глаза, уши)

Два соседа - 

Непоседа:

День на работе,

Ночь на отдыхе. (Глаза)

Всю жизнь ходят в обгонку,

А догнать друг друга не могут. (Ноги)

У двух матерей,

По пять сыновей,

Одно имя всем. (Пальцы)

Упражнения с детьми:

Словообразование "Скажи ласково"

Голова - головка, головушка;

Борода - бородка, бородушка;

Нога -  ножка, ноженька;

Зуб - зубок, зубик;

Рот - ротик, роток;

Рука - ручка, рученька;

Добрый - добренький;

Молодой - молоденький;

Милый - миленький;

Толстый - толстенький.

Образование сложных слов "Составь новое слово из двух"

Человек, желающий добра, - доброжелательный;

Женщина, у которой добрая душа, - добродушная;

Человек, который радуется жизни, - жизнерадостный;

Мальчик, у которого розовые щеки, - розовощекий;

Девочка, у которой красные щеки, - краснощекая;

Человек, который любит жизнь, - жизнелюбивый.

Словоизменение "Один - много"

Один мальчик - много...(мальчиков);

Одна девочка - много...(девочек);

Один юноша - много...(юношей);

Одна девушка - много...(девушек);

Одна женщина - много...(женщин).

  Тема недели: "Животный мир" 

02.10.23 - 06.10.23.

Рекомендации родителям:

1. Рассмотрите иллюстрации с изображением животных;

2. Просмотреть и обсудить мультфильмы о животных ("Подарок для самого слабого", "Грибок-теремок" и др.);

3. Придумать загадки о животных, подобрать иллюстрации для группового альбома;

4. Понаблюдать за птицами и животными на улице;

5. Подготовить рассказ с ребёнком о питомце;

6. Привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молока, положить в миску корм и т.д.);

7. Подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки "Наши домашние любимцы".

Игры с детьми:

"Один - много"

Одна корова - много коров

Один конь - много (коней)

Одна кошка - много (кошек)

Один кот - много (котов)

Одна свинья - много (свиней)

"Назови ласково"

Бык...Бычок

Корова...Коровка

Кошка...Кошечка

Собака...Собачка

Баран...Барашек

Овца...Овечка

Коза...Козочка

"Составь предложение"

Мяу-мяу - кошка мяукает

Гав-гав - собака лает

Хрю-хрю - свинья хрюкает

Му-му - корова мычит

Ме-ме - овца блеет 

и т.д.

Дидактическое упражнение 

"Измени слово"

1, 2, 3, 4, 5 - 

Будем слово "кот" менять.

У норы добычу ждет,

Притаившись серый...(кот).

Мышь осталась без хвоста,

Убегая от...(кота),

А теперь и за версту

Не приблизиться к...(коту).

Крыса строгая, и та,

Видя грозного...(кота),

Убежит скорей под дом,

Чтоб не встретиться с...(котом).

Там дрожит и в темноте

Вспоминает о...(коте).

"Посчитай - ка"

Посчитать до 5-ти

Один кот, два кота, три кота, четыре кота, пять котов

Собака...

Корова...

Бык...

Лошадь...

Свинья...

                          Тема недели: "Краски осени" 

25.09.23 - 29.09.23

Рекомендации родителям:

1. Погуляйте с ребенком по городу, парку (соблюдая меры социального дистанцирования, избегая скопления людей), акцентируя внимание ребенка на красках осени;

2. Повторите пословицы и поговорки об осени;

3. Привлекайте ребенка к посильной работе дома или на садовом участке;

4. Почитайте книги об осени с последующим обсуждением;

5. Примите участие в выставке "Дары осени";

6. Придумайте рассказ "Необыкновенное осеннее приключение"

Стихи для чтения:

Вот на ветке лист кленовый.

Нынче он совсем как новый!

Весь румяный, золотой.

Ты куда, листок? Постой!

(Токмакова И.П.)

Опустел сковречник-

Улетели птицы,

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

Целый день сегодня

Все летят, летят...

Видно, тоже в Африку 

Улитеть хотят.

(Трутнева Е.)

Утром мы во двор идем - 

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят...летят...летят...

Пролетают паутинки

С паучками в срединке,

И высоко от земли 

Пролетели журавли.

Все летит! Должно быть, это

Улетает наше лето.

(Каспарова Ю.)

Чтение дома:

К.Ушиинский "Четыре Желания"

В.Зотов "Опенок летний, опенок осенний"

М.Волошин "Осенью"

К.Бальмонт "Осень на дворе"

Я.Тайц "Про грибы"

Пальчиковая гимнастика:

---

«Осень»

Раз, два, три, четыре, пять,

(загибают пальцы, начиная с большого)

Будем листья собирать.

(сжимают и разжимают кулачки)

Листья березы,

(загибают пальцы, начиная с большого)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем.

(выпрямляют пальцы и делают «букет» из 2 рук)

Игры:

Что лишнее?

Сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь. 

Зима, весна, осень, февраль. 

Ранняя, золотая, поздняя, летняя

Назови листья

У клена — кленовые; У березы —...; У ивы —...; У тополя —...; 

У рябины —...; У дуба —... ; У липы —...

Скажи наоборот

Ясный — пасмурный. Дождливый — ...; Теплая —...;            Поздняя —...

Загадки для детей:

---

Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто…
(листопад)

Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно …
(Листопад)

Ветки в парке шелестят,
Сбрасывают свой наряд.
Он у дуба и березки
Разноцветный, яркий, броский.
(Листопад)

Рыжий Егорка
Упал на озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Осенний лист)

Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(дождь)

Ветер тучу позовет,
Туча по небу плывет.
И поверх садов и рощ
Моросит холодный…
(дождь)

Шел долговяз, в сырую землю увяз.
(дождь)

Крупно, дробно зачастило, И всю землю намочило.
(дождь)

Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду… (лужи)

Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет.
(Ветер)

Летит, а не птица,
Воет, а не зверь. 

(ветер)

Пошаговые инструкции по изготовлению осенней поделки:

Зонтик. Поделка из бумаги.

Осенняя поделка из природного материала.

Осенние листья.

                                         Тема недели: "Урожай" 

18.09.23 - 22.09.23

Рекомендации родителям: 

1. Примите участие в выставке поделок из овощей и фруктов;

2. Изготовьте салат из овощей и фруктов;

3. Привлеките ребенка к посильному участию в работе на даче;

4. Придумайте вместе с ребенком загадки про дары осени;

5. Примите участие в фотовыставке "А у нас в огороде вырос..."

Игры:

Дидактическая игра "Кто больше назовет"

Задачи: развивать внимание, память, мышление. Называть овощи и фрукты красного (жёлтого, зеленого) цвета. Учить группировать овощи, фрукты по цвету, размеру, форме.

Дидактическая игра "Угадай на ощупь"

Задачи: учить на ощупь определять натуральные овощи и фрукты. Учить описывать словами свои ощущения, какой овощ или фрукт на ощупь.

Игра "Один - много"

Один огурец - много...(огурцов)

Один кабачок - много...(кабачков)

Один перец - много...(перцев)

Один картофель - много...(картофеля)

Игра "Назови ласково"

Огурец - (огурчик)

Помидор - (помидорчик)

Баклажан - (баклажанчик)

  Тема недели:"Мой дом, Мой город, Моя страна, Моя планета" 11.09.23 - 15.09.23

Рекомендации родителям:

1. Нарисуйте схему движения от дома до детского сада;

2. Рассмотрите карту челябинской области и отметьте курортные зоны Южного Урала;

3. Погуляйте по вечернему городу (с соблюдением социального дистанцирования, избегая мест скопления людей), обращая внимание на вечернюю иллюминацию;

4. Составьте рассказ о герое страны;

5. Поиграйте с ребенком в дидактические игры.

Игры:

• Дидактическая игра: "Расскажи про свой город"

Задачи: Учить ориентироваться в городском пространстве. Узнавать на картинках знакомые здания в городе, памятные места, места отдыха и тд. Учить составлять короткие рассказы по картинке. Развивать внимание, память, мышление. Воспитывать патриотические чувства к родному городу: любовь, гордость.

• Дидактическая игра: "Государственные праздники России"

Задачи: Познакомить детей с Государственным праздниками нашей страны, с историей из возникновения. Расширять кругозор и словарный запас детей.Развивать умение общаться, внимание, память.

 Тема недели: До свидания, лето. Здравствуй, детский сад! 

01.09.23 - 08.09.23

Рекомендации родителям:

- посетить с ребенком школьный базар (соблюдая все меры режима повышенной готовности), рассказать о своих школьных годах, учителях, о своих школьных друзьях, рассмотреть фотографии;

- прогуляться с ребенком в детский парк, понаблюдать за окружающим, обратить внимание на изменения в природе;

- побеседовать с ребенком о правилах поведения с незнакомыми людьми (не разговаривать с незнакомцами, не брать у них различные предметы; при появлении незнакомого человека на участке сообщить об этом воспитателю);

- привлекать ребенка  к выполнению посильных трудовых поручений дома.

Побеседуйте с детьми на темы:

✓ объяснить ребенку, для чего он ходит в детский сад;

✓обсудить, какие помещения есть в детском саду: групповая комната, умывальная комната, спальня, раздевалка, кабинет логопеда, физкультурный и музыкальный залы, объяснить назначение каждой комнаты;

✓рассказать ребенку о правилах поведения в детском саду;

✓выучить имена и отчества сотрудников детского сада, учить вежливому обращению ко взрослым.

Игры:

Чья? Чей?

Согласование существительных с личными местоимениями 

Моя — комната, веранда, спальня, площадка, столовая, группа, раздевалка, кухня, игра и т.д.;

мой — зал, бассейн, кабинет, коридор и т.д.

Какая?

Формирование предложений с однородными определениями

Комната — большая, светлая, чистая, красивая; спальня — большая, светлая, красивая, уютная; кабинет — маленький, уютный, красивый и т.д.

Подумай и измени

Цель: употребление имён существительных  единственного  и множественного числа в винительном и творительном падежах.

Описание.

Взрослый предлагает ребёнку закончить фразу, изменив единственное число существительного на множественное.

Я взяла с полки игрушку – дети взяли с полки… (игрушки).

Я повесила на крючок полотенце – дети повесили на крючки …(полотенца).

Я кормлю птичку – дети кормят … (птичек)

Я рисую карандашом – дети рисуют …(карандашами)  И т.д.

Тема недели: «День Победы»

 09.05.22-13.05.22

Рекомендации родителям:

Проведите беседус ребенком о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы".

 Расскажите о героях Великой Отечественной войны  

рассмотрите иллюстрации в книгах, интернет.

  Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие
в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в
книжках, фотографии родственников.

 Совместно с ребёнком сходитек мемориалу в честь защитников Родины.         

Дидактические игры:

- «Подбери признак и действие»
Защитник Отечества (какой?) – смелый, храбрый,
мужественный, отважный, бесстрашный.
Защищать Родину – это значит (что делать?)
охранять, беречь, сохранять, оберегать.

- «Один - много»
Солдат – солдаты
Матрос – матросы                                                                                            
Лётчик – лётчики
Салют – салюты
Праздник – праздники
Ветеран – ветераны

- «Четвёртый лишний» 

(назови, кто лишний объясни свой

выбор)
Танк, истребитель, вертолет, самолет
Артиллерист, снайпер повар, десантник.
Барабан, пулемет, автомат, миномет.
Тельняшка, шинель, джинсы, китель.
Снайпер, сапер, танкист, артист.
Пистолет, снайпер, винтовка, ружье.

Предложите ребенку отгадать загадки:
Вспыхнул в небе яркий свет
И расцвел, как звезд букет. (Салют)

Если расцвели тюльпаны,
Значит скоро ветераны -
Наши прадеды и деды
Встретят праздник - …(День Победы)

- Он на фронте воевал.
И давно седым уж стал.
По-военному одет,
Ветеран войны – мой…(дед)

Выучите рассказ и нарисуйте рисунок.
Девятое мая – День Победы. Дети пришли к памятнику. Это
памятник павшим героям. Дети возлагают живые цветы к
памятнику. В этот день многие люди возлагают живые цветы к
вечному огню. Вечером будет праздничный салют.

 

Разучите  пословицы и поговорки военной тематики:

«Береги землю родимую, как мать любимую»,

«Герой – за Родину горой»,

«Мир строит, а война разрушает,

«Друг за друга стой - и выиграешь бой»,

«Родина-мать - умей ее защищать»,

«Кто к нам с мечом придет — от меча и погибнет».

 

Список литературных произведений для детей:

·        Л. Кассиль "Главное войско",

·        Н. Зенькович "Мальчишки в пилотках",

·        Л. Кассиль «Дорогие мои мальчишки», «Памятник солдату», «Твои защитники»,

·        А. Митяев «Мешок овсянки»,

·         С. Алексеев «Первая колонна», «Таня Савичева», «Шуба», «Мишка».